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                <text>O presente estudo tem como finalidade revisar a política pública nacional em proteção e defesa civil, propondo uma reflexão a partir da revisão de sua trajetória, com enfoque na visão federal de atuação. Mediante uma abordagem metodológica de caráter qualitativo, de um referencial teórico que se baseia nos principais marcos administrativos que modificaram a estrutura do Estado brasileiro e em conceitos sobre políticas públicas, buscou-se levantar os principais fatos, nacionais e internacionais, que influenciaram a formação de agenda na área de proteção e defesa civil. Também são abordados os diferentes papéis assumidos pelo Estado brasileiro em termos de proteção e defesa civil, tendo como base, o processo de construção da legislação pertinente. Foi possível evidenciar em alguns momentos uma simbiose no que diz respeito às mudanças no papel geral do Estado para que fossem efetuadas alterações no entendimento de como o poder público federal deveria se posicionar e atuar no campo da política pública em questão. A formação de agenda, especialmente após a ocorrência de desastres em território nacional de grande magnitude, de algum modo influencia o processo de elaboração da legislação em proteção e defesa civil, o que não permite um tempo maior para discussões amadurecidas e com participação de todos os atores interessados.</text>
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                <text>A obra está regida pela licença pública Creative Commons e protegida pela Lei de Direitos Autorais, nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.</text>
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                <text>Ao considerar as atribuições do agente da contratação conforme estabelecidas na Nova Lei de Licitações e Contratos Administrativos (NLLCA) - Lei no 14.133/2022, torna-se evidente a relevância de analisar a atual estrutura organizacional do setor de licitações e contratos do IFB, com a definição das competências estabelecidas de acordo com as fases da contratação. Isso permite a identificação dos desafios que afetam a governança das aquisições públicas, em observância aos princípios de controle interno e à gestão de riscos. Para uma compreensão mais aprofundada dos impactos das atribuições desses agentes nas contratações públicas do IFB, é essencial assimilar as funções que eles desempenham. Nesse sentido, este estudo adotou uma abordagem de análise documental e bibliográfica, a fim de identificar quaisquer potenciais riscos que possam afetar adversamente a eficiência nas funções dos agentes da contratação e suas atividades. A partir da análise, o estudo culminou na necessidade da elaboração de uma proposta de revisão do organograma do IFB, que inclui a definição das competências do agente da contratação independente das Coordenações de Aquisições dos Campi, passando a subordinar-se diretamente à Reitoria.</text>
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                <text>&lt;a href="https://drive.google.com/file/d/1RrIJEZCavNCbcZQfnWmydQaHM8NEKAd4/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Download_Artigo&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Este artigo tem por objetivo central verificar como se dá a aplicação da governança nos diferentes órgãos da Administração Direta brasileira com foco nos Ministérios, e como isso impacta no sucesso ou não dessa proposta de gestão. Para o estudo, foi utilizada uma abordagem qualitativa, de cunho exploratória. Quanto aos meios de investigação, utilizou-se pesquisa bibliográfica, tendo em vista, o propósito de aprimoramento e atualização do conhecimento, por meio de uma investigação científica de obras já publicadas. Os resultados indicam que embora exista uma legislação orientando as formas de gerir a administração pública, o modelo de governança praticado nos Ministérios, não é o mesmo em todos os órgãos, logo, possuem diferenças nas práticas de gestão. Além do exposto, o estudo também indica a prática constante da desconcentração administrativa, posto que, as estruturas ministeriais, vieram a sofrer, de forma numerosa, mudanças regimentais. Isso, podendo ser inferido dada as mudanças de governo, no qual pode acarretar em criações de novos ministérios. Por fim, vê-se a necessidade, de ampliar os esforços, em busca de atender a governança de forma plena, com a implementação gradativa da participação de todas as partes interessadas, por uma gestão mais participativa.</text>
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                <text>O presente trabalho buscou analisar as candidaturas coletivas como um possível caminho de ressignificação e inserção da mulher na política. Para isso, o referencial teórico teve como objetivo problematizar a desigualdade de gênero na política, apresentar as rupturas democráticas com a subrepresentatividade, bem como evidenciar a importância da pluralização desses espaços. O recorte envolveu as candidaturas coletivas do Distrito Federal, que concorreram nas eleições de 2022 e continham mulheres em sua maioria ou como porta-vozes. Os resultados apontaram os potenciais transformadores desse formato, além de evidenciar os aprimoramentos necessários para que esse formato possa, de fato, colaborar para a participação da mulher enquanto sujeito político.</text>
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                <text>O texto aborda as parcerias público-privadas como uma forma de concessão de serviços públicos para atender com maior eficiência o interesse público e ampliar a captação de investidores privados. Analisa a evolução histórica e legislativa do modelo de parceria público-privada e destaca sua aplicação conforme as variações sociais ocorridas desde a sua instituição. O objetivo é identificar os principais obstáculos para que as parceiras público-privadas sigam relevantes e efetivas no desenvolvimento econômico nacional.  O tema é relevante na atuação do gestor público, que deve estimular o investimento privado em situações que o poder público não pode custear. A compreensão do modelo de concessão é essencial para a administração pública e para o exercício do controle social sobre os atos públicos, possibilitando a participação da população e afastando a atuação obscura e sigilosa típica dos estados autoritários.</text>
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                <text>A obra está regida pela licença pública Creative Commons e protegida pela Lei de Direitos Autorais, nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.</text>
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                <text>Esta pesquisa busca averiguar a importância dos indicadores de desempenho institucionais para a governança do Conselho Federal de Administração - CFA, segundo os Relatórios de Gestão enviados para o Tribunal de Contas da União - TCU de 2020 a 2022. Este estudo utilizou revisão de literatura, pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Foram analisados os Relatórios de Gestão enviados pelos CFA ao TCU referentes ao período mencionado, de onde foram extraídos dados para a concretização da pesquisa. O estudo revela que o CFA não possui os indicadores de desempenho institucional, manifesta a intenção de criação de programas de controle e de gestão dos custos com foco em indicadores de desempenho. A pesquisa concluí a importância do acompanhamento sistemático pela gestão do CFA das ações refletidas nos indicadores, tendo em vista que sua mensuração e observância consolidam o entendimento da adesão da governança como mecanismo para se alcançar uma gestão eficiente, transparente e baseada nos resultados.</text>
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                <text>Caproni Neto, Henrique Luiz (Coorient.)</text>
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                <text>Este trabalho investigou a inserção da temática Diversidade Sexual no Currículo em Movimento do Distrito Federal (DF) para o Ensino Fundamental. Objetivou-se, de modo específico, analisar a política educacional curricular no DF; e, posteriormente, analisar o tema Diversidade Sexual na formulação da política curricular do DF para o Ensino Fundamental. A pesquisa foi conduzida pelo método quanti qualitativo, por meio da busca, no Currículo em Movimento, por nove palavras-chave que contemplam o assunto Diversidade Sexual, sendo estas: diversidade, gênero, preconceito, identidade, homofobia, discriminação, violência, LGBT e sexualidade. Os dados foram analisados pela análise de conteúdo. Os resultados apontaram que Diversidade Sexual no Currículo em Movimento é bastante polissêmica, uma vez que o documento generaliza termos que consequentemente dão abertura para ampla interpretação. Ao se referir a Diversidade Sexual de forma direta, perceberam-se poucas aparições no Currículo. Além disso, observou-se que o Currículo em Movimento para o Ensino Fundamental privilegiou a aparição dos termos pesquisados na disciplina História, no 1.°, 2.°, 5.°, 6.° e 9.° ano do Ensino Fundamental. Contudo, os termos homofobia e discriminação não foram encontrados no Currículo, questiona-se, portanto, se, no processo de formulação da política pública do Currículo em Movimento, não se considerou importante tais temáticas.</text>
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                <text>A obra está regida pela licença pública Creative Commons e protegida pela Lei de Direitos Autorais, nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.</text>
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                  <text>Trabalhos de Conclusão do Curso de Especialização em Gestão Pública: Governança e Políticas Públicas</text>
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                <text>Este trabalho tem o objetivo geral de estudar o instituto criminal da remição da pena pela leitura no ambiente prisional. A pesquisa se deu especificamente entre os anos de 2012 (quando foi instituído o primeiro projeto de remição pela leitura no Sistema Penitenciário Federal de Catanduvas- PR) a 2021 observando também sua implementação em outros presídios brasileiros. Intenta-se responder a seguinte pergunta: como a remição da pena pela leitura no sistema penitenciário brasileiro pode trazer benefícios para o condenado e para a sociedade? Como objetivos específicos, buscou-se avaliar os efeitos da leitura sobre o comportamento do apenado, tanto no aspecto individual quanto no aspecto social. Nesse sentido foi avaliado se a leitura colaborou para mudança de comportamento do recluso dentro dos presídios; se representa, de fato, uma atividade alternativa de qualidade; se proporciona educação dentro dos presídios; se garante o respeito aos direitos das pessoas presas; se auxilia na ressocialização do condenado; e se reduz ou mesmo elimina a reincidência em crimes.</text>
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                <text>&lt;a href="https://drive.google.com/file/d/1Cfmof03XkPBDjENsWK08ub5IzzhDjcub/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Download_Artigo&lt;/a&gt;</text>
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                <text>A percepção do gestor sobre os atendimentos em casos de violência contra as mulheres durante a pandemia de Covid 19 no CEAM Planaltina - DF</text>
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                <text>Na pesquisa, procurou-se analisar a atuação do Centro de Atendimento à Mulher (CEAM) nos casos de violência contra as mulheres, no contexto de pandemia de Covid-19. Para isso, foram delineados os seguintes objetivos específicos: Apontar os motivos que levam as vítimas de violência a não buscarem o atendimento do CEAM nesse contexto e verificar as ferramentas disponibilizadas as vítimas para que sejam afastadas do contexto de perigo e ainda identificar as maiores dificuldades do CEAM Planaltina, Distrito Federal, na assistência às mulheres vítimas de violência no primeiro ano de pandemia. Quanto a metodologia, a pesquisa foi conduzida pelo método qualitativo, através de entrevista semiestruturada, realizada no segundo semestre de 2022, buscando as percepções sobre a gestão do CEAM no ano de 2020. E, na análise de dados, utilizou-se a análise de conteúdo. Portanto, conclui-se que na pandemia o CEAM atuou a distância no atendimento as mulheres vítimas de violência mesmo não tendo um protocolo de atuação e carecendo de treinamento para a equipe de atuação, mas continuou ofertando assistência mesmo em tempos de isolamento social.</text>
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                <text>A obra está regida pela licença pública Creative Commons e protegida pela Lei de Direitos Autorais, nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.</text>
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                  <text>Trabalhos de Conclusão do Curso de Especialização em Gestão Pública: Governança e Políticas Públicas</text>
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                <text>Clima organizacional: a percepção dos empregados públicos da área de auditoria interna da Caesb.</text>
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                <text>O objetivo deste trabalho é examinar a percepção do Clima Organizacional entre os empregados públicos da Auditoria Interna da Companhia de Saneamento Ambiental do Distrito Federal —Caesb. Para tanto, a metodologia do presente trabalho foi quantitativa e como instrumento utilizou-se a Escala de Clima Organizacional — ECO, proposta por Siqueira (2008) objetivando aferir o grau de percepções dos empregados lotados no setor de Auditoria Interna da Caesb sobre o Clima Organizacional. O setor de Auditoria Interna da Caesb possui 13 empregados públicos, tendo participado da pesquisa 12 deles. Os dados foram analisados por meio de média. Os resultados indicaram que fatores recompensa e controle e pressão ao desempenharem as suas funções são percebidos de maneira negativa pelos participantes da pesquisa. Por outro lado, o apoio da chefia e da organização, o conforto físico e a coesão entre os colegas foram avaliados positivamente pelos empregados públicos do setor de Auditoria Interna da Caesb. Dessa forma, é possível concluir que os resultados apontam na direção da necessidade de que a gestão do referido setor da Caesb implemente ações para melhorar as experiências dos empregados nos pontos considerados críticos. Assim, poderá se detectar os problemas e os desafios internos que afetam como os empregados se sentem, se comportam e interagem entre si para se construir um clima de confiança, cooperação, comunicação efetiva e, assim, gerar mais motivação e produtividade. Isso pode colaborar para que a missão da Caesb seja alcançada e que os empregados públicos que ali trabalham entreguem serviços mais efetivos, eficazes e eficientes.</text>
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