A mentoria como proposta pedagógica preparatória para ingresso no mundo do trabalho
Título
A mentoria como proposta pedagógica preparatória para ingresso no mundo do trabalho
Autor
Brito, Marcela Silva da Conceição
Colaborador
Ferreira, Marcos Ramon Gomes (Orient.)
Descrição
Esta dissertação tem como finalidade discorrer sobre a mentoria como ferramenta preparatória de ingresso no mundo do trabalho para os estudantes das modalidades da educação profissional em Secretariado do Instituto Federal de Brasília (IFB). Os objetivos deste trabalho são: criar um programa de mentoria para os estudantes de Secretariado do IFB; verificar se a mentoria recebeu aceitação nos cursos de Secretariado; e avaliar se os estudantes consideram a mentoria uma ferramenta preparatória de ingresso no mundo do trabalho. Para compreender essas questões, estudou-se autores como Oliveira (2012), Alves (2012), Freire (2018), Lotz e Gramms (2014), etc. Realizou-se pesquisa quantitativa, por meio de levantamento feito com questões baseadas na escala de Likert; e qualitativa, na qual se utilizou entrevista semiestruturada, cuja análise foi descritiva, constatando, entre outros aspectos, que planejar a carreira deve ser um exercício inerente à formação dos estudantes no âmbito da educação profissional em Secretariado.
Assunto
Mentoria
Educação profissional
Secretariado
Mundo do trabalho
Data
2020
Editor
IFB Campus Brasília
Identificador
Direitos
A obra está regida pela licença pública Creative Commons e protegida pela Lei de Direitos Autorais, nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.
Idioma
PT
Tipo
Dissertação
Formato
63 p.
Fonte
080620LCSC
Referência
Brito, Marcela Silva da Conceição, “A mentoria como proposta pedagógica preparatória para ingresso no mundo do trabalho,” Biblioteca digital de Trabalhos de Conclusão de Curso, acesso em 29 de março de 2024, https://bdtcbra.omeka.net/items/show/149.