Engajamento e interdependência de resultados em equipes: um estudo de caso entre os professores do IFB-Campus Brasília

Engajamento e interdependência de resultados em equipes: um estudo de caso entre os professores do IFB-Campus Brasília

Dourado, Iolanda Silva

Silveira, Flávia Furtado Rainha (Orient.)

Este artigo objetiva analisar a correlação entre Interdependência de Resultados e o Engajamento no trabalho para 25 docentes do colegiado de gestão e negócios do Instituto Federal de Brasília - campus Brasília. Pautou-se na importância dos grupos e equipes para as organizações, bem como na relevância do Engajamento no trabalho para o desempenho e o alcance da missão da Administração Pública. A Interdependência de Resultados diz respeito ao grau em que as consequências do desempenho dos membros da equipe dependem do trabalho dos outros membros, assim como o impacto que esse desempenho causa nos membros da equipe. Por Engajamento no trabalho entende-se o estado psicológico positivo e gratificante em relação ao trabalho, caracterizado por vigor, dedicação e absorção. Utilizou-se como instrumento a Escala de Interdependência de Resultados, elaborada por Van Der Vegt Emans e Van De Vilert (1998), validada por Puente-Palacios (2002), e a Escala Utrecht de Engajamento no Trabalho (UWES-9), de Schaufeli et al. (2006), e adaptada para o Brasil por Vazquez et al. (2015) e Ferreira et al. (2016). Os dados foram analisados utilizando se o Excel, extraindo-se a média, o desvio padrão e a correlação de Pearson. Os resultados indicaram que os níveis de Interdependência de Resultados e Engajamento no trabalho, para os participantes, são elevados e que a correlação entre esses construtos é positiva e próxima a um. Por fim, é explicitado que os níveis de Engajamento dos professores devem se manter elevados e também maximizados com a ajuda da Interdependência de Resultados, vez que a sociedade tem ganhos sociais com o Engajamento desses servidores públicos, que pode resultar em um fator positivo que interfere na construção de conhecimentos por parte dos alunos.

Corpo docente

Interdependência de resultados

Equipes

Engajamento no trabalho

Correlação

2019

IFB Campus Brasília

Liberação parcial dos dados de publicação: resumo e metadados.

PT

Artigo

25 p.

090420LCSC