Eu não vejo, danço: uma proposta de ensino em dança sertaneja para pessoas com deficiência visual

Eu não vejo, danço: uma proposta de ensino em dança sertaneja para pessoas com deficiência visual

Fernandes, Wellinton Santos

Souza, Elisa Teixeira de (Orient.)

Aprofundar as ferramentas pedagógicas para trabalhar a dança sertaneja para alunos com deficiência visual e ressaltar a importância desta prática na vida destas pessoas. Com base nas análises de ensino aprendizagem e observações, foram constatados resultados expressivos na melhora da postura, da qualidade de vida dos avaliados, além de permitir evoluções técnicas e sensoriais no âmbito motor e temporal acerca da lateralidade e tempo-espaço.

Dança

Deficiência visual

Sertanejo

Dança de salão

2020

IFB Campus Brasília

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PT

Monografia

63 p.

121720LCSC