Abya Yala em jogo: uma visão decolonial da história de mulheres de Abya Yala no ensino de língua espanhola

Título

Abya Yala em jogo: uma visão decolonial da história de mulheres de Abya Yala no ensino de língua espanhola

Autor

Pereira, Gabrielle Tavares

Colaborador

Feijó, Glauco Vaz (Orient.)

Descrição

A presente dissertação se ocupa de relatar a pesquisa de mestrado em educação profissional e tecnológica culminada na criação de um jogo de tabuleiro bilíngue (Espanhol\Português) que trabalha a história de mulheres de Abya Yala (Américas) que desafiaram a normatização ocidental de racialidade patriarcal em papéis divergentes dos estabelecidos pela colonialidade para sua raça e gênero. Com este objetivo, foi percorrido um caminho teórico que perpassou o conceito de identidade e diferença na perspectiva de Stuart Hall; a formação da identidade americana em um contexto de colonialidade; a origem do termo "Abya Yala" e o porque da supressão de "América ́; a perspectiva decolonial e sua contextualização aprofundada na colonialidade do gênero até chegar a alternativas para superá-la; e a fundamentação teórica baseada em obras que trazem a importância pedagógica do brincar e dos jogos como metodologia de ensino-aprendizagem. Há ainda o relato e a discussão sobre as aplicações e avaliações do produto e sobre as correções e alterações daí decorrentes, bem como o formato e o local onde estará disponível para impressão e utilização de outras e outros docentes que desejem oferecer a seus alunos e alunas este momento de interatividade e reflexão. Propõe-se aqui uma alternativa de material educativo para o ensino de língua espanhola, imaginado para a realidade da educação profissional e tecnológica, para colaborar com a formação de pessoas conscientes das desigualdades sociais, econômicas, políticas, e das relações de poder e capazes de desenvolver práticas de oralidade, de leitura e de escrita intercultural e decolonialmente situadas.

Assunto

Espanhol como língua estrangeira
Abya Yala
Decolonialidade

Data

2020

Editor

IFB Campus Brasília

Identificador

Direitos

A obra está regida pela licença pública Creative Commons e protegida pela Lei de Direitos Autorais, nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.

Idioma

PT

Tipo

Dissertação

Formato

90 p.

Fonte

072420JQD

Referência

Pereira, Gabrielle Tavares, “Abya Yala em jogo: uma visão decolonial da história de mulheres de Abya Yala no ensino de língua espanhola,” Biblioteca digital de Trabalhos de Conclusão de Curso, acesso em 28 de março de 2024, https://bdtcbra.omeka.net/items/show/5.