Abya Yala em jogo: uma visão decolonial da história de mulheres de Abya Yala no ensino de língua espanhola

Título

Abya Yala em jogo: uma visão decolonial da história de mulheres de Abya Yala no ensino de língua espanhola

Autor

Pereira, Gabrielle Tavares

Colaborador

Feijó, Glauco Vaz (Orient.)

Descrição

A presente dissertação se ocupa de relatar a pesquisa de mestrado em educação profissional e tecnológica culminada na criação de um jogo de tabuleiro bilíngue (Espanhol\Português) que trabalha a história de mulheres de Abya Yala (Américas) que desafiaram a normatização ocidental de racialidade patriarcal em papéis divergentes dos estabelecidos pela colonialidade para sua raça e gênero. Com este objetivo, foi percorrido um caminho teórico que perpassou o conceito de identidade e diferença na perspectiva de Stuart Hall; a formação da identidade americana em um contexto de colonialidade; a origem do termo "Abya Yala" e o porque da supressão de "América ́; a perspectiva decolonial e sua contextualização aprofundada na colonialidade do gênero até chegar a alternativas para superá-la; e a fundamentação teórica baseada em obras que trazem a importância pedagógica do brincar e dos jogos como metodologia de ensino-aprendizagem. Há ainda o relato e a discussão sobre as aplicações e avaliações do produto e sobre as correções e alterações daí decorrentes, bem como o formato e o local onde estará disponível para impressão e utilização de outras e outros docentes que desejem oferecer a seus alunos e alunas este momento de interatividade e reflexão. Propõe-se aqui uma alternativa de material educativo para o ensino de língua espanhola, imaginado para a realidade da educação profissional e tecnológica, para colaborar com a formação de pessoas conscientes das desigualdades sociais, econômicas, políticas, e das relações de poder e capazes de desenvolver práticas de oralidade, de leitura e de escrita intercultural e decolonialmente situadas.

Assunto

Espanhol como língua estrangeira
Abya Yala
Decolonialidade

Data

2020

Editor

IFB Campus Brasília

Identificador

Direitos

A obra está regida pela licença pública Creative Commons e protegida pela Lei de Direitos Autorais, nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.

Idioma

PT

Tipo

Dissertação

Formato

90 p.

Fonte

072420JQD

Referência

Pereira, Gabrielle Tavares, “Abya Yala em jogo: uma visão decolonial da história de mulheres de Abya Yala no ensino de língua espanhola,” Biblioteca digital de Trabalhos de Conclusão de Curso, acesso em 4 de outubro de 2022, https://bdtcbra.omeka.net/items/show/5.