Dança online no contexto da pandemia: breve panorama metodológico

Dança online no contexto da pandemia: breve panorama metodológico

Freitas, Suelen Maria Lima de

Purper, Raquel (Orient.)

A necessidade dessa pesquisa surge em meio ao contexto da pandemia e tem como objetivo refletir sobre processos de ensino-aprendizagem online de dança nos espaços informais, ou seja, academias/estúdios de dança, a partir de entrevistas com três profissionais da área, e de referenciais teóricos e, com isso, apresentar um breve painel metodológico, analisando as adaptações realizadas do ensino presencial para o online para que, assim, se desenvolva um estudo sobre como esses processos me atravessaram e modificaram a minha atuação enquanto professora. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que se desenha a partir de entrevistas semiestruturadas - através de perguntas pré-estabelecidas e formuladas - com profissionais licenciadas em Dança pelo Instituto Federal de Brasília (IFB). Algumas das ideias principais apresentadas no trabalho referem-se ao DNA pedagógico - uma reflexão sobre os elementos componentes da metodologia e aspectos percebidos nos processos de dança online: comunicação verbal e não verbal, autonomia e espaço. Como estudante, professora e pesquisadora busquei, com esse trabalho, ressignificar processos, analisando estratégias aplicadas, vislumbrando possíveis soluções para problemas enfrentados. Os registros, as análises e as reflexões sobre aulas remotas durante a pandemia expandiram o meu olhar e me possibilitaram ampliar o repertório metodológico para o retorno das aulas presenciais.

Contexto online

Dança

Pandemia

2022

IFB Campus Brasília

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PT

Monografia

57 p.

052422JQD