A consciência corporal como elemento performático da prática profissional: uma análise da linguagem Não verbal dos discentes do curso de Tecnologia em Gestão Pública do IFB Campus Brasília

A consciência corporal como elemento performático da prática profissional: uma análise da linguagem Não verbal dos discentes do curso de Tecnologia em Gestão Pública do IFB Campus Brasília

Costa, Carlos Eduardo Leite

Souza, Júnio César Batista de (Orient.)

Esta pesquisa visou identificar características positivas e negativas na performance comunicacional dos discentes de duas turmas do primeiro semestre do Curso de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal de Brasília, Campus Brasília, fornecendo dados para a qualificação da linguagem não verbal empregada durante os seminários da aula de Linguagem e Comunicação e projetando sua aplicação em um espaço corporativo. Partindo da suposição de que a comunicação é um recurso fundamental no âmbito do mercado de trabalho, e, entendendo sua utilização para a efetivação de uma boa performance comunicacional, o presente estudo compreendeu o colaborador como um indivíduo de características semelhantes ao performer, que, no contexto das artes, atua conforme os parâmetros da linguagem corporal em aplicação imediata dos seus signos num espetáculo, com o objetivo de transmitir uma mensagem ao seu público. Esta pesquisa elaborou “termos” com o intuito de tornar a característica da performance artística em um conceito universal e aplicável no âmbito organizacional, adotando, deste modo, o termo “consciência corporal” para conceitualizar a noção de uma atuação consciente e efetiva dos componentes da linguagem não verbal. O estudo foi desenvolvido com base nos autores que discutem o tema dos elementos da performance e da linguagem não verbal, em especial: Cuddy (2016), Glusberg (2009), Goman (2015) e Guglielmi (2013). O trabalho seguiu a metodologia do estudo de caso quanto aos procedimentos de coleta, obtendo dados a partir de anotações que descreveram, durante os seminários na aula de Linguagem e Comunicação, a performance corporal dos discentes. A respeito da natureza, a pesquisa classifica-se como básica, e, tratando dos objetivos, esta pesquisa é identificada como exploratória. Para agrupar a opinião dos discentes e seus colegas de classe sobre suas próprias performances, um questionário foi aplicado, coletando respostas de 32 estudantes distribuídos entre as duas turmas analisadas. Em um segundo momento, um cruzamento de dados ocorreu para avaliar o ato performático dos discentes, assentado nos estudos da postura, do olhar, dos gestos e das expressões faciais, gerando um resultado que abarcasse a percepção deles próprios e a análise gerada pelas anotações.

Ato Performático

Comunicação Corporativa

Performance

Gestão Pública

Linguagem Corporal

2022

IFB Campus Brasília

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PT.

Monografia

63 p.

081922ASC