O ensino da dança para crianças no estágio pré-operatório

O ensino da dança para crianças no estágio pré-operatório

Oliveira, Brena Hértily Shapovalov

Xavier, Cínthia Nepomuceno (Orient.)

A criança utiliza de sua corporeidade como veículo de compreensão, expressão e comunicação de suas necessidades e vontades, tendo por impulso nato mover-se e conhecer o mundo através de experiências vividas pelo e através do corpo. Sendo assim, este trabalho apresenta um conjunto de reflexões sobre estudos que relacionam crianças no estágio pré-operatório, o processo de ensino-aprendizagem da dança na escola e seu valor educativo. A pesquisa é baseada no método de estudo bibliográfico com uma abordagem qualitativa. Conclui-se que a dança vai além do simples deslocamento do corpo no espaço, ela apresenta diversos valores educativos. A Dança-Educação preza não só pela comunicação e expressão, mas pelo desenvolvimento global da criança. Destaca-se também, que o ensino da dança para crianças deve partir da premissa que as mesmas são sujeitos singulares, com necessidades de aprendizagem que se difere dos adultos, logo, é fundamental promover reflexões mais aprofundadas sobre o ensino-aprendizagem da dança para crianças.

Dança

Criança

Ensino-aprendizagem

Valor-educativo

2023

IFB Campus Brasília

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PT.

Monografia

40 p.

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