As políticas de ações afirmativas étnico sociais aplicadas no processo seletivo do IFB

As políticas de ações afirmativas étnico sociais aplicadas no processo seletivo do IFB

Jardim, Roberta Bellillo

Ferreira, Marcos Ramon Gomes (Orient.)

Este trabalho teve por objetivo analisar os impactos da Lei no 12.711/2012, também chamada Lei de Cotas, sobre o acesso, permanência e êxito dos estudantes egressos do Instituto Federal de Brasília (IFB). Buscamos investigar a existência de programas, projetos e ações voltados à permanência dos estudantes cotistas, bem como analisar pesquisas correlatas que buscaram avaliar o resultado do desempenho estudantil dos cotistas desde a fase de ingresso até a conclusão do curso. Amparamo-nos, para realização desta pesquisa, na revisão de literatura acerca do resultado histórico da luta pela ampliação do direito à educação como forma de reduzir as desigualdades em decorrência do processo de desenvolvimento da sociedade brasileira. O tema suscita muitas discussões, pois ações afirmativas como é o caso da Lei de Cotas oferecem uma oportunidade de reverter a distorção histórica em matéria do acesso ao ensino público de nível superior, permitindo assim reduzir desigualdades sociais. Buscando atender aos objetivos traçados para a pesquisa, propôs-se a realização de uma revisão de literatura sobre o tema, a partir de pesquisa bibliográfica qualitativa, quantitativa e exploratória com foco na realidade do Instituto Federal de Brasília. Primeiramente se discutirá o referencial teórico, o contexto das ações afirmativas no Brasil e na educação e a política de cotas aplicadas pela Lei no 12.711, antes de se estudar mais especificamente o histórico da introdução das cotas no IFB.

Educação Profissional e Tecnológica

Política de cotas

Lei n° 12.711

Acesso

IFB

2023

IFB Campus Brasília

A obra está regida pela licença pública Creative Commons e protegida pela Lei de Direitos Autorais, nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.

PT.

Dissertação

138 p.

061623JVC